POR FIN EN EL INSTITUTO

Al empezar esta etapa , el instituto es una etapa mas. Asique a superarla y a llegar a bachillerato. Como e cambiado de grado e decidido poner ahora en vez de trabajos de naturales y sociales poner trabajos de matemáticas. Cuando empiece a poner cosas espero ayudaros tanto como otras veces. Empieza una nueva etapa

DE VACACIONES!!!!!!!!

Por fin nos dan las vacaciones ya tenemos tiempo para pasarlo bien y por fin nos graduamos ya el año que viene al instituto. Pero no se os tiene que olvidar que hay que hacer algo en que sea muy poquito pero hay que hacer algun tipo de tarea en el verano. haber que pasa el año que viene.¿Cuantos estaremos juntos en clase? Eso hasta el año que viene no se sabe. Bueno chicos hasta el año que viene.

EL PRINCIPITO

Como bien sabéis estamos en la semana cultural y el tema que e sacado es El Principito.

Ahora os explicare brevemente de que va mas o menos la historia.

ARGUMENTO:

El narrador cuenta que una vez, cuando era un niño, hizo un dibujo de una boa que digería a un elefante; sin embargo, todos los adultos que veían el dibujo lo interpretaban erróneamente como un sombrero. Cuando el narrador trata de corregir esta confusión, se le aconseja que deje de lado los dibujos y se dedique a algo más productivo. El narrador entonces se lamenta de la poca comprensión que tienen los adultos por la creatividad.

Ya un adulto, el narrador se ha convertido en un piloto y, un día, su avión sufre una avería en el desierto del Sahara, lejos de la civilización. Sin embargo, de la nada aparece un pequeño niño al que el narrador llama «el principito». Este le pide que le dibuje un cordero, pero en su lugar, el narrador decide mostrarle su viejo dibujo del elefante dentro de la boa, que, para su sorpresa, el príncipe interpreta correctamente. Después de varios intentos fallidos de elaborar un cordero, el narrador, en su frustración, termina por dibujarle una caja y le explica que el cordero se encuentra en su interior; el principito lo acepta y le responde que eso era lo que quería.

Con el pasar de los días y mientras el narrador intenta reparar el motor de su avión, el principito cuenta su historia de cómo llegó a la Tierra. Este comienza describiendo su pequeño planeta de origen: un asteroide —el B 612, según el narrador— un poco más grande que una casa. Las características más destacadas del asteroide son sus tres pequeños volcanes, uno de los cuales se encuentra inactivo, y sus variedades de plantas. El príncipe cuenta cómo pasa sus días en su pequeño planeta: limpiando los volcanes y quitando ciertas semillas que infestan el suelo, sobre todo las semillas de los árboles baobabs que constantemente tratan de crecer. Al parecer, el principito quería un cordero para que se comiera esas plantas indeseables, hasta que el narrador le dice que un cordero también podría comerse a una rosa con espinas. Al oír esto, el príncipe habla del aprecio que tiene por una misteriosa rosa que de pronto empezó a crecer sobre la superficie del asteroide hace algún tiempo. El pequeño explica que cuida y protege a su rosa con un biombo y una cúpula de cristal y aunque estaba encantado con ella, de pronto empezó a sentir que se estaba aprovechando de él. Así, el principito decidió abandonar su planeta y explorar el resto del universo. A pesar de que la rosa se disculpó por su vanidad y ambos se reconciliaron, esta le animó a seguir adelante con su viaje y el príncipe obedeció.

Desde entonces, el principito había visitado otros seis planetas, cada uno de los cuales estaba habitado por algún adulto de mente estrecha. En el primero se topó con un rey sin súbditos y más adelante con un hombre vanidoso que se creía la persona más admirable en su desolado planeta. En el tercer planeta había un borracho que bebían para olvidar la vergüenza de ser un borracho, mientras que en su próximo viaje conoció a un hombre de negocios que contaba sin cesar las estrellas y absurdamente afirmaba ser dueño de todos ellas. Seguidamente se encontró con un farolero que encendía y apagaba su faro cada minuto, y por último, llegó al planeta de un anciano geógrafo que estaba tan centrado en la teoría que en realidad nunca había explorado el mundo que tanto decía conocer. Cuando el geógrafo le pidió que describiera su casa, el principito mencionó a su rosa, pero el anciano le explicó que no registraba cosas «efímeras» como las plantas. El pequeño príncipe estaba sorprendido y dolido por esta revelación, ya que la rosa era de gran importancia para él, pero tras recuperar el ánimo le pidió al geógrafo que le sugiriera otro planeta para visitar, y este le recomendó la Tierra.

En la Tierra, el principito aterrizó en el desierto, lo que lo llevó a creer que el planeta estaba deshabitado. Luego conoció a una serpiente amarilla que decía tener el poder de regresar a las personas al lugar de donde vinieron. Más adelante, se encontró con una flor que le dijo que no había visto personas desde hace algunos años. Después de subir la montaña más alta que había visto en su vida, el principito esperaba ver toda la Tierra, pero en su lugar solo vio el enorme paisaje desolado. Cuando el príncipe llamó, su eco le respondió, y pensó que se trataban de otras personas burlándose. De nuevo en sus andanzas, se encontró con un jardín lleno de rosas que lo hizo sentir desgraciado, pues pensaba que su rosa era única en el universo. Tras ello, el pequeño comenzó a sentir que no era un gran príncipe después de todo, ya que su planeta solo tenía tres pequeños volcanes y una flor que ahora consideraba común y corriente. Triste, el principito lloró hasta que de pronto apareció un zorro que quería ser domesticado y que a su vez le explicó que su rosa era realmente única y especial porque él la quería. El zorro también le explicó que, en cierto modo, el príncipe había domesticado a la rosa y por eso se sentía tan responsable de ella. El príncipe entonces se tomó el tiempo para domesticar al zorro, aunque luego tuvieron que separarse. Después de haberse despedido del zorro, el joven príncipe conoció a un guardagujas que le contó que las personas viajaban constantemente de un lugar a otro a bordo de los trenes, ya que nunca estaban satisfechas en el lugar donde estaban y que, a diferencia de los niños, tampoco sabían lo que buscaban. Luego, un vendedor le habló al príncipe sobre su producto: una píldora que eliminaba la sed y le ahorraba a la gente cincuenta y tres minutos a la semana. El príncipe pensó que si tuviera ese tiempo libre lo utilizaría para encontrar agua fresca.

De vuelta en el presente, ya han pasado ocho días desde que el avión del narrador se averió y ya se ha agotado su provisión de agua, por lo que comienzan a tener sed; por suerte, rápidamente logran hallar un pozo. Un día, mientras se dirige hacia donde está el principito, el narrador descubre que se encuentra hablando con una serpiente sobre su regreso a casa. El príncipe le explica lo que sucede y luego se despide emotivamente del narrador, a la vez que afirma que podrá verse como si hubiera muerto, pero es porque su cuerpo es demasiado pesado como para llevárselo consigo. Además, le dice que no lo vea partir, ya que podría perturbarlo, pero el narrador, al darse cuenta de lo que va a ocurrir, se niega a alejarse del príncipe, quien lo consuela diciéndole que solo tiene que mirar a las estrellas y recordar su encantadora risa, y así parecerá que todas las estrellas se ríen. El príncipe entonces se aleja del narrador, permite que la serpiente lo muerda y cae al suelo sin siquiera hacer ruido.

A la mañana siguiente, el narrador intenta buscar el cuerpo del principito, pero no es capaz de hallarlo. Así, la historia termina con un dibujo del paisaje donde el príncipe y el narrador se encontraban el día en que la serpiente mordió al pequeño. Como última solicitud, el narrador pide que, si alguna persona visita ese lugar y se encuentran con un niño de cabello dorado que se niega a responder lo que le preguntan, le escriban lo más pronto posible.

Esa es la pequeña historia de El Principito

Ahora os pondré unas fotos para que os imaginéis al principito:

Ahora para que este todo completo os pondré el enlace de la película El Principito.

El enlace esta en la palabra PRINCIPITO.

LA EDAD MEDIA EN EUROPA

EL INICIO DE LA EDAD MEDIA.

En el siglo III, el Imperio romano entró en crisis y la autoridad del emperador no era respetada en muchas provincias. Los pueblos germánicos, que vivían al otro lado de las fronteras, se hicieron con el poder de muchas provincias romanas.

En el año 476, el emperador romano fue derrotado por los pueblos germánicos y desapareció el imperio. Ese momento se considera el inicio de la Edad Media.

Los pueblos germánicos fundaron reinos en las antiguas provincias romanas de Europa. Los visigodos fundaron su reino en Hispania.

El cristianismo se convirtió en la religión  de los nuevos reinos. El Papa era la máxima autoridad religiosa entre los cristianos.

La Edad Media comenzó en el año 476, tras la caída del imperio romano en manos de pueblos germánicos.
 
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Las vertientes de España

Los ríos de la vertiente cantábrica son cortos porque nacen en montañas cercanas a la costa cantábrica, en la que desembocan. Y aquellos ríos son:

El río Eo, que desemboca formando la ría de Ribadeo, en el límite entre Galicia y Asturias.

El Navia y el Nalón, con su afluente el Nacrea, que discurre por Asturias.

El Pas, el Saja y el Besaya, que recorren Cantabria.

El Nervión, que forma la ría de Bilbao, y el Bidasoa, en el País Vasco, que forma la frontera con Francia.

La vertiente atlántica es la mas extensa. Sus ríos presentan características muy diferentes, dependiendo del clima: Los ríos gallegos son cortos pero caudalosos, porque discurren por zonas con clima oceánico, en las que llueve mucho. los principales son el Tambre, el Ulla, el Eume el Miño, con su afluente, el Sil

Los ríos de la meseta tienen caudal irregular y sufren estiaje en verano. Los mas importantes son:

El Duero. Nace en los Picos de Urbión. Sus afluentes principales son el Pisuerga, el Esla y el Tormes.

El Tajo . Nace en la sierra de Albarracín y desemboca en Lisboa, Portugal. Es el río mas largo de la Península. El Jarama, el Guadarrama, el Alberche, el Tiétar y el Alagón son sus afluentes.

El Guadiana. Nace en la provincia de Ciudad real. El Zújar, el Záncara y el Cigüela son sus afluentes.

Los ríos de Andalucía occidental tienen caudal irregular y sufren largos estiajes. La mayoría son cortos, excepto el Guadalquivir, que es navegable en su curso bajo. El Genil y el Guadalimar son sus afluentes. Otros ríos andaluces son el Tinto, el Odiel y el Guadalete.

Los ríos de la vertiente mediterránea son irregulares , porque discurren por zonas con clima mediterráneo. En el verano sufren largos estiajes, y en otoño, crecidas bruscas que provocan inundaciones. Los principales son:

El Ebro, el río mas caudaloso y largo de España. Nace en Cantabria y desemboca en Cataluña. Sus principales afluentes son el Segre, el Jalón, el Aragón, el Gallego y el Cinca.

El Ter y el Llobregat, que atraviesan Cataluña.

El Júcar, con su afluente el Cabriel, el Turia y el Segura, que desembocan en la costa valenciana.

El Guadalhorce y el Almanzora, que discurren por Andalucía.

El clima y los rios de España

El clima es el tiempo atmosférico que predomina en una zona a lo largo de varios años.

El clima tiene dos características las temperaturas y las precipitaciones. Las temperaturas como las precipitaciones se pueden medir con adecuados. La temperatura se mide con un termómetro que mide los grados centígrados y las precipitaciones se miden con un pluviómetro que reconocen los litros que caen por metro cuadrado.

LOS FACTORES DEL CLIMA

Los factores del clima son: la latitud, la altitud, la distancia al mar y el relieve.

La latitud: es la distancia entre un punto de la tierra al ecuador.

altitud: es la distancia vertical de un punto sobre el nivel del mar.

La distancia al mar: el mar tarda mas tiempo que la tierra en calentarse y en enfriarse.

El relieve: las nubes chocan contra las montañas y descargan todo el agua que contienen

En el clima influyen factores como la latitud, la altitud, la distancia al mar y el relieve.

En España gran parte del territorio tiene un clima  mediterráneo, al norte oceánico, en zonas elevadas de montaña y en las islas Canarias hace un clima subtropical.

Las cordilleras y las depresiones de la Peninsula

LAS CORDILLERAS QUE RODEAN LA MESETA.

Montes de León: Al noroeste de la Meseta.

Cordillera Cantábrica: Al norte formada por sierras elevadas cercanas a la costa.

Sistema Ibérico: Separa la Meseta del valle del Ebro.

Sierra morena: Al sur separa la Meseta del valle del Guadalquivir.

Los Montes de León, la Cordillera Cantábrica, el Sistema Ibérico y Sierra Morena rodean a la Meseta.

LAS CORDILLERAS EXTERIORES A LA MESETA.

Macizo Galaico: Al noroeste esta formada por sierras redondeadas.

Montes Vascos: Unen la cordillera Cantábrica con los Pirineos.

Pirineos: Al norte forma la frontera con Francia.

Cordillera Costero Catalana: Formadas por sierras cercanas a la costa.

Sistemas Béticos: Al sur formados por dos cordilleras

Las cordilleras exteriores a la Meseta son el Macizo Galaico, los Montes Vascos, los Pirineos, la Cordillera Costero Catalana y los Sistemas Béticos.

LAS DEPRESIONES.

Las depresiones son llanuras hundidas entre montañas. Las mas importantes son la del Ebro y la del Guadalquivir.

Depresión del Ebro: Se encuentra al noroeste de la Península.

Depresión del Guadalquivir: Esta al suroeste, entre Sierra Morena, los Sistemas Béticos y la costa atlántica.

Actividades de repaso

actividad 1: Intentar ganar sin ningún fallo a ver quien lo consigue.

actividad 2: Haber quien es el mejor relacionando con flechas.

actividad 3:¿Quien podrá hacer este súper crucigrama?

actividad 4: Tenemos que poner cada monte en su sitio.

El relieve de la meseta.

La parte central de la Península está ocupada por la Meseta.

Gran parte del interior de la Península está ocupada por una externa llanura elevada, la meseta central, que alcanza una altitud de entre 500 y 800 metros.

El Sistema Central que es una gran cordillera formada por las sierras de Gata, Gredos, Guadarrama y Ayllón.

Los Montes de Toledo, que son un conjunto de sierras de poca altitud, como las de Rocigalgo, San Pedro y Guadalupe.

España tiene un relieve muy variado. Sus principales formas son las montañas, las zonas llanas y las costas.

Montañas: son grandes elevaciones del terreno, varias montañas alineadas forman una sierra,varias sierras forman una cordillera y varias cordilleras forman un sistema.

Llanuras: son grandes extensiones de terreno llano.

Mesetas: son terrenos llanos elevados sobre el nivel del mar.

Valles y depresiones: son terrenos llanos entre las montañas.

Costas o litoral: son terrenos que están en contacto con el mar.